Доминанта – Техника Быстрого Чтения.

Доминанта – Техника Быстрого Чтения.

Цель обучения – Освоение техники быстрого чтения, начальная тренировка памяти и внимания. Результат обучения повышение скорости чтения до 3000-5000 знаков в минуту и качества усвоения прочитанного.

По программе «ДОМИНАНТА» могут обучаться все желающие не моложе 14 лет. Окончившие курс обучения получают диплом установленного образца с указанием начальной и конечной скорости чтения.

Многие считают, что программы быстрочтения направлены исключительно на совершенствование навыков чтения, тогда улучшение памяти — один из факторов, который обязательно сопровождает данный процесс. Программа «Доминанта» — это начальная стадия, способствующая тренировке памяти и ускорению техники чтения. Тренировка памяти и курсы быстрочтения преподаются в трех формах: очная, заочная и он-лайн. Тренировка памяти каждым из вышеприведенных методов имеет свои преимущества и избирается в зависимости от индивидуальных требований ученика. Способы улучшения памяти могут быть самые разнообразные, но курсы скорочтения «Доминанта» — один из наиболее эффективных вариантов.

• Занятия ведет известный академик Андреев Олег Андреев.
• Цель обучения – Освоение техники быстрого чтения, начальная тренировка памяти и внимания.
• Результат обучения – повышение скорости чтения до 3000-5000 зн. в мин. и качества усвоения прочитанного.
• За 35 лет созданы уникальные методики, не имеющие аналогов в мировой практике.
• Более 40 патентов России защищают приоритет Школы.
• «Научиться легко учиться!» – девиз обучающих программ.
• Простые и доступные упражнения за короткое время позволят Вам освоить технику быстрого чтения.
• Увеличить скорость чтения в 5-10 раз.
• Повысить качество усвоения текста и длительность сохранения в памяти более чем в два раза.
• Улучшить память и внимание.
• Повысить интерес к учебе, освоить эффективную методику подготовки и сдачи экзаменов.

Введение к беседам о технике быстрого чтения

Из курса вы узнаете, что такое динамика чтения. Когда и где используется быстрое чтение и что это такое. Есть пять способов чтения изучите методику самостоятельно.

Урок 1. Первое правило быстрого чтения

Первое правило быстрого чтения 
Недостатки традиционных методов чтения 
Как определить скорость своего чтения?
Как определить время чтения? 
Задание 1. Чтение контрольного текста 
Задание 2. Изучение объема читаемого текста и бюджета времени  
Задание 3. Как вы читаете? 
Почему мы читаем с регрессиями 
Упражнение 1. Первое правило быстрого чтения: читать без регрессий
Упражнение 2. «Созерцание зеленой точки»
Упражнение 3. Гимнастика для глаз. Гигиена зрения
Домашнее задание

Урок 2. Интегральный алгоритм чтения

Чтение и мозг
Содержание интегрального алгоритма чтения
Задание. Определите избыточность в стихотворных примерах 
Зрительный образ интегрального алгоритма чтения 
Упражнение. Разметка текста по блокам интегрального алгоритма чтения
Домашнее задание 

Урок 3. Дифференциальный алгоритм чтения

Что значит понять текст?
Фильтрующая способность мозга 
Значение и смысл 
Содержание дифференциального алгоритма чтения 
Что же такое доминанта? 
Упражнение. Разметка текста по блокам интегрального алгоритма чтения 
Упражнения.
Домашнее задание

Урок 4. Артикуляция и чтение

Что такое артикуляция?
Речь внешняя и внутренняя
Как научиться читать молча
Правила выстукивания ритма для подавления артикуляции
Быстрое чтение и артикуляция несовместимы
Четыре фазы освоения упражнения с выстукиванием ритма
Три случая освоения упражнения «Стук-ритм»
Упражнение. Чтение с одновременным выстукиванием ритма
Домашнее задание

Урок 5. Читаем без артикуляции

Зрительное восприятие текста
Параметры движения глаз
Что такое периферическое зрение
Упражнения:
Правила работы с таблицами Шульте
Использование числовой пирамиды
Домашнее задание 

Урок 6. Движение глаз при чтении

Что вы умеете?
«Метод штурма» 
Упражнение «Метод штурма»
Домашнее задание 
Упражнение «60 + 15»

Урок 7. Читаем вертикальным движением глаз.

Внимание – катализатор чтения 
Три вида внимания 
Основные причины невнимательности 
Что такое наблюдательность 
Психогигиена внимания
Как управлять своим вниманием 
Концентрация внимания
Устойчивость внимания
Распределение внимания
Переключение внимания
Объем внимания
Упражнения. Шесть самых эффективных упражнений для тренировки внимания 
Домашнее задание

Урок 8. Внимание при чтении

Что такое память?
Механизмы памяти 
Параметры памяти 
Упражнения. 
Методика повторения учебного материала в период подготовки и сдачи экзаменов
Домашнее задание 
Итоги обучения 
Семь «золотых правил» быстрого чтения 
Минимальный тренировочный комплекс 
Домашнее задание 

Урок 9. Чтение и память

Урок 10. Читаем быстро, быстрее, еще быстрее

Заключение

Приложения к видеокурсу:

1. 5 аудиокурсов Андреева О. А.

Книги:

• а) О.А.Андреев Л.Н.Хромов “ТЕХНИКА ТРЕНИРОВКИ ПАМЯТИ”
• б) О.А.Андреев Л.Н.Хромов “УЧИСЬ БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ”
• в) О.А.Андреев Л.Н.Хромов “УЧИТЕСЬ БЫСТРО ЧИТАТЬ”

3. Программа для работы с таблицами Шульте.